• <p id="mn02f"><del id="mn02f"></del></p><acronym id="mn02f"></acronym>
    <track id="mn02f"><span id="mn02f"></span></track>

    1. 搜索 海報新聞 融媒體矩陣
      • 山東手機報

      • 海報新聞

      • 大眾網官方微信

      • 大眾網官方微博

      • 抖音

      • 人民號

      • 全國黨媒平臺

      • 央視頻

      • 百家號

      • 快手

      • 頭條號

      • 嗶哩嗶哩

      首頁 >新聞 >社會新聞

      人間丨專訪郭繼承教授②:一場意外的“寬口徑”成長,埋下了文化傳播的種子

      2023

      / 03/06
      來源:

      大眾網

      作者:

      孫佃瀟

      手機查看

      記者:李義方 儀首歌 孫佃瀟 部分素材由受訪者提供

        大眾網·海報新聞記者 孫佃瀟 李義方 儀首歌 北京報道

        “真正讓一個人偉大的,是在每一個平凡的崗位上做到極致。袁隆平是把水稻品種的改良做到極致,王進喜是把一個普通產業工人做到極致,雷鋒是把戰士做到極致,錢學森、鄧稼先是把知識分子做到極致,上述每一個人都成就了各自偉大……”近期,中國政法大學思政研究所副教授郭繼承在短視頻平臺上發布了關于“平凡與偉大”的系列演講內容,引發網友關注與強烈反響。

        郭繼承為何走上了文化傳播的道路?從求學到任教,有著怎樣的心路歷程?他對教育又有著怎樣的認識?近日,大眾網·海報新聞記者來到了郭繼承的工作室,在這個不大的房間里,兩排碩大的書架擺滿了各類書籍。在這里,諸多網友關注的問題也將一一得到揭曉。

      郭繼承接受大眾網·海報新聞記者采訪

        “一個人的成長,最開始應該是寬口徑的”

        回憶起求學時期的經歷,郭繼承說,他在讀大學時,考進了聊城大學(原聊城師范學院),并意外分配到了政治系。也正是這場意外,讓他感恩至今。

        郭繼承認為,一個人的成長,最開始應該是寬口徑的。這就好比,只有地基打得厚重,樓才能蓋得高;如果地基像刀刃一樣單薄,即使樓蓋得再高,也有轟然倒塌的一天。而攻讀政治系后,他發現政治系原來囊括了史學、哲學、文學、經濟學、政治學等多種學科的學科架構?!皥蟠髮W的時候,我哪知道這些東西呢?但是分在政治系了,寬口徑、厚基礎的大樓基礎就有了可能?!?/p>

        后來,在讀書、學習的過程中,郭繼承慢慢找尋到了自己感興趣的研究方向。其中,在首都師范大學讀研的一段經歷讓他記憶猶新?!霸趫D書館看書的時候,有一個很深刻的體會,到了某一個書架前會不自覺就停下來,有時候覺得一兩個小時瞬間就過去了,這種情況經歷了好幾次。我說這個地方怎么那么吸引我呢?然后我就去仔細看一看到底是哪一類的書,發現那個書架上全是關于中國哲學、中國思想史的書。我當時就有一個感受,我在不同學科里面穿梭的時候,中國哲學和中國思想史大概就是我今后這一生要從事的內容?!?/p>

        在沒有任何引導,也沒有任何人推動的情況下,一個人可以不自覺地沉浸在某類書籍中,這反映了什么?在郭繼承看來,這反映的恰恰是一個人心靈深處對這個學科的吸引力,或者跟自身自然契合的特點與共。而這,也奠定了他之后的學習路徑——在北京師范大學哲學系攻讀博士。

        “越學習國外的文化,越覺得自己的國家好”

        郭繼承在北京師范大學哲學系讀博期間,其學習內容主要側重于馬克思主義哲學,因此對西方哲學及西方的學術脈絡有了更深的理解和認識。博士畢業后,郭繼承又到西北大學攻讀博士后,師從張豈之先生,學習中國思想史。

        “當時有一個歷史和文化的自覺,作為中國的學者,對本民族5000多年的歷史文化有深刻的了解,這是本分。我在北京師范大學已經學習‘馬哲’和‘西哲’了,博士后到西北大學學習中國思想史也是順理成章的?!惫^承說。

        在西北大學讀書期間,張豈之先生的兩句話對郭繼承影響很大,這兩句話分別是“越學習中國的思想史,越應該敞開胸懷去學習歐美和其他民族的優秀文化?!薄霸綄W習其他民族的文化,越覺得中華民族的偉大,越感受到中華民族文化的智慧和民族精神的高貴?!?/p>

        在張豈之先生的影響下,郭繼承理解到,堅持學習中國的文化,就應該敞開胸懷向全世界學習,容納天下不同文化的優勢為我所用。但是,學習國外的文化絕不是崇洋媚外,也絕不是喪失民族自信,恰恰相反,越學習國外的文化越覺得自己的國家好、自己的民族偉大、自己的文化偉大。由此,才是一個合格的文化學習者、傳播者和踐行者。

        始終把“中國知識分子”當做使命和擔當

        現如今,郭繼承除了在學校授課,平時還會在短視頻平臺上教學,聽過他講課的學生已是不計其數。他當初為何會走上教育這條路呢?對此,郭繼承坦言:“我對教育就是心里喜歡,不好說非得找什么原因?!?/p>

        不過,從事教育事業多年來,郭繼承也對教育有著自己的認識,那就是一個國家的未來歸根結底在于教育塑造了什么樣的人。他認為,每個人并不是生下來就帶著七彩的光環,成為一個了不起的人。在成長的過程中,我們學到了什么、什么塑造了我們,這才是教育的功能。因此,關心國家命運、民族未來的人,應該通過教育,用最優秀的文化和智慧去啟發年輕人。

        “為黨育人、為國育才、為國立魂。熱愛教育不僅是自己的興趣,也是為這個國家做一點事,盡一個普通公民的責任?!惫^承說。

        在教學育人的過程中,郭繼承始終把“中國知識分子”這句話當做自己的使命和擔當。什么是中國的含義?十四億中國人民的福祉靠國家的強大托起。作為最普通的中國知識分子,永遠替中國的發展進步去鼓呼,永遠希望中國強大,這就是郭繼承理解的“中國”的含義。

        郭繼承認為,知識分子不僅要弘揚中華優秀傳統文化,還要敞開胸懷、海納百川,去學習其他民族的優秀內容,把它們變成自己身體的一部分,為我所用,從而轉化成中華民族文化內容的一部分,這才能讓中國更加成為中國。

      責編:陳宏發

      審核:鄭義風

      責編:鄭義風

      相關推薦 換一換
      欧美一区午夜福利在线_欧美日本一区二区_欧美日韩国产精品一区_日本工番口番无遮挡全彩漫画
    2. <p id="mn02f"><del id="mn02f"></del></p><acronym id="mn02f"></acronym>
      <track id="mn02f"><span id="mn02f"></span></track>